Muy buenas!! Para empezar deciros que vuestro blog nos parece muy dinámico y atractivo.Por otro lado el vídeo, que habéis aportado como explicación del tópico,nos ha parecido muy acertado ya que es un modo muy visual y fácil de entender el concepto defendido por Albert Bandura.
Hola!!!Este vídeo, ya visto anteriormente en clase, nos ayuda ha comprender mejor lo que es el aprendizaje vicario (el aprendizaje social). Sinceramente, sabíamos muy poco sobre este tema, y creemos que es importante saberlo ya que lo podemos llevar a cabo muy a menudo en clase , valiéndonos para nuestra futura docencia. Es interesante ver como los niños progresan y se desenvuelven con tanta rapidez ante una situación nueva para ellos, intentando, por todos los medios el resolver la situación propuesta. Un saludo =)
Es cierto que es el vídeo que ya hemos visto pero os lo hemos dejado aquí por si os servia a la hora de estudiar. así lo tendremos todas a mano. Saludos.
¡¡ Buenas !! En primer lugar destacar que el video nos ha parecido muy interesante, refleja muy bien el aprendizaje vicario o social. Como de una manera sencilla, sin necesidad de práctica anterior, observacional y mediante la imitación llegan a completar el aprendizaje de nuevas conductas vistas en otras personas. Un ejemplo muy sencillo y habitual en los primeros años de edad del aprendizaje vacario,son los padres ya que son modelos básicos a imitar.
En primer lugar, felicidades por el blog que estáis realizando, sobre todo por la organización tan buena que estáis llevando a cabo. En cuanto a esta entrada, tenemos que decir que habéis dado en el clavo con el vídeo ya que es muy completo y conciso (explica la teoría y después lo lleva a la practica con diferentes ejemplos). Lo hemos entendido todo perfectamente pero quizás lo que nos ha faltado para terminar de aclarar algún que otro aspecto ha sido la definición en sí de aprendizaje vicario, por ello, os la dejamos aquí para que, si a alguna de las compañeras que visitan este blog se le planta esta duda, la tengan ya resuelta.
``El aprendizaje social (que también recibe los nombres de aprendizaje vicario, aprendizaje observacional, imitación, modelado, o aprendizaje cognitivo social) es el aprendizaje basado en una situación social en la que, al menos, participan dos personas: el modelo, que realiza una conducta determinada, y el sujeto, que realiza la observación de dicha conducta y cuya observación determina el aprendizaje.
Respecto al video, deciros que es muy interesante y muy fácil de entender, ya que lo ha expuesto con ayuda de ejemplos.
Por otro lado, destacar lo mismo que las anteriores compañeras con respecto al blog. Me gusta mucho y además lo tenéis muy bien organizado. Espero más información vuestra.
En primer lugar deciros, que el video es muy claro y comprensible en cuanto al aprendizaje social o vicario, lo que nos ayuda a comprender mejor el tema. Tras ver el video, podemos entender que parte del aprendizaje es por imitación es decir, que se aprende con el modelo a partir de la observación, y es por otra parte un aprendizaje activo ya que los conocimientos los aprenden al hacer las cosas.
Este tema nos parece muy interesante y todo lo que aportéis será de gran ayuda para ir comprendiendo mejor el tema. Esperamos vuestras próximas entradas.
¡Hola chicas! Nos ha encantado este video, ya que cuándo lo vimos en clase nos pareció bastante interesante y nos ha gustado mucho volverlo a ver. Los videos explicativos cuánto más claros mejor, y este lo es. Es interesante ver cómo los niños aprenden por imitación. Volveremos a visitaros Un saludo.
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ResponderEliminarMuy buenas!!
ResponderEliminarPara empezar deciros que vuestro blog nos parece muy dinámico y atractivo.Por otro lado el vídeo, que habéis aportado como explicación del tópico,nos ha parecido muy acertado ya que es un modo muy visual y fácil de entender el concepto defendido por Albert Bandura.
Saludos!!
LOGLEC
Hola!!!Este vídeo, ya visto anteriormente en clase, nos ayuda ha comprender mejor lo que es el aprendizaje vicario (el aprendizaje social). Sinceramente, sabíamos muy poco sobre este tema, y creemos que es importante saberlo ya que lo podemos llevar a cabo muy a menudo en clase , valiéndonos para nuestra futura docencia. Es interesante ver como los niños progresan y se desenvuelven con tanta rapidez ante una situación nueva para ellos, intentando, por todos los medios el resolver la situación propuesta.
ResponderEliminarUn saludo =)
Es cierto que es el vídeo que ya hemos visto pero os lo hemos dejado aquí por si os servia a la hora de estudiar. así lo tendremos todas a mano. Saludos.
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ResponderEliminar¡¡ Buenas !! En primer lugar destacar que el video nos ha parecido muy interesante, refleja muy bien el aprendizaje vicario o social.
ResponderEliminarComo de una manera sencilla, sin necesidad de práctica anterior, observacional y mediante la imitación llegan a completar el aprendizaje de nuevas conductas vistas en otras personas.
Un ejemplo muy sencillo y habitual en los primeros años de edad del aprendizaje vacario,son los padres ya que son modelos básicos a imitar.
Un saludo:) CEM
¡Hola chicas!
ResponderEliminarEn primer lugar, felicidades por el blog que estáis realizando, sobre todo por la organización tan buena que estáis llevando a cabo. En cuanto a esta entrada, tenemos que decir que habéis dado en el clavo con el vídeo ya que es muy completo y conciso (explica la teoría y después lo lleva a la practica con diferentes ejemplos). Lo hemos entendido todo perfectamente pero quizás lo que nos ha faltado para terminar de aclarar algún que otro aspecto ha sido la definición en sí de aprendizaje vicario, por ello, os la dejamos aquí para que, si a alguna de las compañeras que visitan este blog se le planta esta duda, la tengan ya resuelta.
``El aprendizaje social (que también recibe los nombres de aprendizaje vicario, aprendizaje observacional, imitación, modelado, o aprendizaje cognitivo social) es el aprendizaje basado en una situación social en la que, al menos, participan dos personas: el modelo, que realiza una conducta determinada, y el sujeto, que realiza la observación de dicha conducta y cuya observación determina el aprendizaje.
Un saludo chicas.
¡¡¡Buenos días!!!
ResponderEliminarRespecto al video, deciros que es muy interesante y muy fácil de entender, ya que lo ha expuesto con ayuda de ejemplos.
Por otro lado, destacar lo mismo que las anteriores compañeras con respecto al blog. Me gusta mucho y además lo tenéis muy bien organizado. Espero más información vuestra.
Un saludo.
Hola chicas!,
ResponderEliminarEn primer lugar deciros, que el video es muy claro y comprensible en cuanto al aprendizaje social o vicario, lo que nos ayuda a comprender mejor el tema.
Tras ver el video, podemos entender que parte del aprendizaje es por imitación es decir, que se aprende con el modelo a partir de la observación, y es por otra parte un aprendizaje activo ya que los conocimientos los aprenden al hacer las cosas.
Este tema nos parece muy interesante y todo lo que aportéis será de gran ayuda para ir comprendiendo mejor el tema. Esperamos vuestras próximas entradas.
Un saludo.
¡Hola chicas!
ResponderEliminarNos ha encantado este video, ya que cuándo lo vimos en clase nos pareció bastante interesante y nos ha gustado mucho volverlo a ver.
Los videos explicativos cuánto más claros mejor, y este lo es.
Es interesante ver cómo los niños aprenden por imitación.
Volveremos a visitaros
Un saludo.